不忘初心 牢记使命丨以好的作风推动主题教育取得实效

2019-11-04 08:10:37

态度决定有效性,标准决定结果。以良好的作风开展专题教育,坚决防止形式主义和官僚主义,是开展“不要忘记你的首创精神,牢记使命”专题教育的明确要求。自第二批专题教育启动以来,全省各部门各单位坚持严格务实,切实有效,加强分类指导,严格避免形式主义和官僚主义,推动专题教育取得实效。

领导干部要在开展真正的专题教育中发挥模范带头作用。烟台市在市委常委中发起了“五个主张”运动,强调“现实”为重点,突出效果导向,坚决避免装模作样。

“五项主张”包括:主张一个研究课题,即常委会每位委员围绕“双划双引”和自由贸易区建设等十大课题主动主张一个研究课题,通过一线考察和研究形成高质量的研究报告;索赔重点项目,结合全市“三重”工作,对索赔重点项目进行服务,帮助解决问题;申报服务项目,督促和指导单位组建党员志愿者服务团队,每月至少安排一次社区服务活动,每年至少为社区解决3-5个实际问题。向乡镇(街道)索要一袋帮助,结合薄弱松懈的村党组织重组,每个常委同志都索要一袋帮助乡镇(街道)、党政主要负责同志“一对一”的包帮助薄弱松懈的村党组织;对积压信访,常委会同志按照职责分工,主动提出并集中解决一批群众反映强烈的突出问题。他们带头将积压了十多年的信件和访问向前推进,以确保所有案件在一年内得到清理。

不会举行大型会议,不会影响正常的教学秩序。重点是征求意见和建议,现场了解问题,找出解决问题的切入点和措施。山东科技大学将严格避免调查研究中的形式主义。领导小组成员和系级干部各牵头确定1-2个研究课题,集中解决1-2个问题,采取“四不二直”的方式深入学区、系、教研室、教室、学生宿舍等。,当场征求意见,找出问题,解决问题。

针对调查中教师关注的学科建设力量分散、整合程度低、合作不足的问题,学校根据学科建设的实际发展情况整合了相关学科资源,成立了三个分部,推动协同创新,进一步加强“双一流”建设。鉴于部分学生反映的研究生入学考试自习室数量不足,应充分挖掘现有资源的潜力,开放宿舍区的活动室,在不同时间开放学生食堂,增加研究生入学考试自习室,让师生感受到专题教育带来的真正变化。

为了防止专题教育中的形式主义和官僚主义,不仅要制定严格的标准、严格的要求和严格的检查,还要找出正确的问题,取得实效。各地区、各部门、各单位都把重点放在形式主义和官僚主义的突出表现上,深入调查和清理工作中的形式主义和官僚主义,进一步细化名单,分类指导,全面落实各项政策,增强工作的针对性和实效性。

在淄博市的“发展”中不要忘记你的首创精神,牢记“主题教育,防止形式主义负面清单”的使命,明确列出了以下问题:脱节的学习与思考,研究为研究,访问与访问只有“访问”而没有“徘徊的心”,从“天人散花”中征求意见,分析反思“只问问题不答问题”,问题整改等。

只有明确具体的性能,才能实施有针对性的补救措施。淄博市分为四类:学习教育、调查研究、问题检查、整改落实。整理了20张预防形式主义负面清单,划出了“底线”,突出了“红线”,明确了易发生的区域、群体和对象,并提出了预防对策。各级党委(党组)要确保每个基层党组织和每个党员都掌握负面清单的内容要求,各级各部门、各单位要对照负面清单检查和安排好主题教育的各项任务和活动安排。市委各巡视组对照负面清单检查督导单位专题教育发展的全过程,及时提醒和纠正形式主义问题,确保专题教育不偏离、偏离主题、见实效。

济南市鲤城区把严格防范形式主义和官僚主义作为一项重要任务。它编写工作指导手册,区分领导小组、小组成员、党员、领导干部、基层党员等不同群体。,列出了具体任务,定义了四项关键措施和党支部的“6-1”要求,并防止重复。同时,要坚持严格的监督和实践指导,防止规定的行为“落空”。每个星期五都应该被视为一个固定的“提醒日”。各导游团要参考提醒,及时纠正和补课,避免走学习教育、调查研究、肤浅问题发现和整改的路子。

重视建立惩治形式主义和官僚主义的长效机制。济宁市任城区规范使用《任城区民生热线工作问责办法》、《任城区优化经营环境问责办法(试行)》等制度规定,严肃追究侵害群众利益的形式主义和官僚主义。围绕重点领域,围绕关键人物、关键问题、关键事项、重要岗位和关键环节,按照相关制度和方法,加大作风建设、反黑除恶专项斗争、消除贫困等领域形式主义和官僚主义突出问题的整治力度。迄今为止,已有16起典型案例和20人被曝光,起到了警示和威慑作用。

北京11选5

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